真金白銀繡制的戲袍閃閃耀眼、白扇在水里泡一下就“變”出斑紋……6月22日，文明和旅游部非遺司“研培十年行 非遺正芳華——我國非遺傳承人研修訓(xùn)練方案主題傳達(dá)活動”工作組來漢，調(diào)研湖北省非遺傳承人研培方案施行狀況，相關(guān)高校展示的效果，讓咱們交口稱贊。
2025年是文旅部非遺傳承人“研培方案”施行十周年，為總結(jié)非遺傳承人在傳承和立異道路上的生長故事和實(shí)踐效果，見證十年間“研培方案”對非遺維護(hù)工作的奉獻(xiàn)，文旅部非遺司發(fā)起了此次調(diào)研活動。武漢紡織大學(xué)、湖北美術(shù)學(xué)院、江漢大學(xué)作為湖北省非遺傳承人研培方案施行單位的代表，展示了各自的非遺傳承人研培效果。
“看，這個包，便是我參與研培班的結(jié)業(yè)著作，也是我立異紅安土布產(chǎn)品的處女作。”在武漢紡織大學(xué)圖書館四樓，非物質(zhì)文明遺產(chǎn)紅安大布的市級代表性傳承人陶文成指著非遺展柜里的一個手提包，對圍觀者說，這是他參與母校非遺研培后，在教師指導(dǎo)下，把紅安大布的圍巾改造而成的。
90后陶文成是該大學(xué)機(jī)械學(xué)院2012屆結(jié)業(yè)生，典型的理工男，沒想到結(jié)業(yè)后卻從他母親、紅安大布省級傳承人黃珍蘭手中接過織布機(jī)，成了一位“織娘”，在紅安七里坪辦起了織繡文明傳達(dá)公司，帶動當(dāng)?shù)剜l(xiāng)民創(chuàng)業(yè)工作，僅用紅安大布繡制的包包，每年都能賣出2000多個，幫鄉(xiāng)民增收四五十萬元。陶文成也成了網(wǎng)紅“織娘”?！昂苤x謝母校正我的非遺研培，讓我提高了非遺技能，開辟了視野，更學(xué)到了商場營銷常識，幫我創(chuàng)業(yè)?！碧瘴某煞Q，母親一向要他傳承紅安大布的技藝，但他學(xué)的是機(jī)械，大學(xué)結(jié)業(yè)后也在機(jī)械公司上班，“剛開始不情不肯，但我用學(xué)到的機(jī)械常識改善母親的老織布機(jī)后，功率提高，愛好就來了。”陶文成說，后來，得知母校開辦非遺傳承人研培班，他立馬報(bào)上自己的名字去參與，一期、二期……簡直期期不落，從學(xué)技藝到學(xué)營銷，全套課程下來，總算在家園開起了公司，憑借紅安紅色旅游，推行紅安大布非遺文創(chuàng)產(chǎn)品。2022年，他注冊了視頻賬號，發(fā)一些往?？棽嫉亩桃曨l，沒想到瀏覽量不斷攀升?！瓣U明現(xiàn)在還有很多人重視非遺、喜愛非遺?！碧瘴某山榻B，現(xiàn)在賬號粉絲已漲到30萬，“這便對錯遺的力氣，是老祖宗留給咱們的寶貴財(cái)富?！?
“中外客人對湖北非遺都很感愛好，許多朋友問詢我?guī)サ狞S梅挑花賣不賣?！?2日下午，剛從日本大阪世博會會場回國的黃梅挑花傳承人洪利向咱們介紹，她已參與過3次武漢紡織大學(xué)的非遺傳承人訓(xùn)練班，每次都有新收成。“曾經(jīng)總覺得黃梅挑花比較土氣，但教師告訴我，越是民族的越是國際的，黃梅挑花包含的中式美學(xué)相同能夠躋身高端商場?！彼龂L試著把挑花技藝應(yīng)用到電腦包、茶幾布等現(xiàn)代家庭用品上，商場反應(yīng)很好。
在湖北美術(shù)學(xué)院，調(diào)研人員在非遺文創(chuàng)館的一口水箱前，依照工作人員指示，將一把白扇浸入水中，然后敏捷抽出，扇面上逐漸呈現(xiàn)順眼的斑紋。該院手工藝學(xué)院教授、大漆工作室負(fù)責(zé)人蒲美合介紹，這便是該校非遺研培課題之一，使用現(xiàn)代技能傳承非遺技藝。
“湖北是我國傳統(tǒng)漆文明中心，我要讓傳統(tǒng)漆文明和今世繪畫、時髦規(guī)劃發(fā)生對話。”蒲美合說，非遺傳承人研培的責(zé)任之一，便是讓非遺再次回到日子，將傳統(tǒng)漆藝運(yùn)用于今世首飾、日常日子用具，便是活化使用非遺技藝，還習(xí)慣現(xiàn)代人的審美。
常常給湖北美術(shù)學(xué)院非遺傳承人訓(xùn)練班授課的武漢木雕非遺傳承人張靜以為，老一代手演員的工匠精力值得銘記和傳承，為此，她已收集到二三十位武漢木雕演員的口述記載?！安荒芏紵釤狒[鬧地只忙于各種展示自己的著作，自己師父師祖爺及更上一層曾做過什么都不知道。”張靜說，“在對非遺溯源方面，假如傳承人能靜下心做這方面的發(fā)掘，能做到更深化、更觸及內(nèi)核，也是對本門技藝最好的維護(hù)?！?
“白糖酥，雞冠餃，三鮮豆皮來一套；熱干面，大發(fā)糕，豆?jié){油條我也要……”6月22日晚，在江漢大學(xué)，第6期非遺傳承人研修訓(xùn)練班學(xué)員扮演的湖北小曲《過早》，贏得觀眾喝彩拍手。這批學(xué)員滿是在校生，他們的授課教師，便是武漢說唱團(tuán)湖北小曲非遺代表性傳承人姚俐玲。
“傳統(tǒng)曲藝為什么面對后繼無人？怎樣讓年歲輕的人喜愛湖北小曲？”姚俐玲以為，傳統(tǒng)曲藝有較長時刻的“淹沒本錢”，即苦練三五年也不一定能夠“班師”，讓年輕人望而生畏。對此，她的招數(shù)是下降門檻，選用短視頻、MV等年輕人認(rèn)可的手法傳達(dá)，事實(shí)上效果不錯。現(xiàn)在，江漢大學(xué)的非遺課十分走俏，許多學(xué)生爭相參加校園“遺”脈相承自愿服務(wù)團(tuán)，就為了在服務(wù)非遺活動的過程中，有時機(jī)學(xué)習(xí)非遺技藝。
“非遺維護(hù)著重‘活態(tài)傳承’，‘研培方案’便是將高校教育資源系統(tǒng)性地引進(jìn)非遺傳承鏈條之中，使傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代教育深層次地交融，打通‘人’的生長途徑與‘藝’的進(jìn)化通道?！蔽錆h紡織大學(xué)服裝學(xué)院教授葉洪光說。
據(jù)了解，到當(dāng)時，湖北省共7所研培院校算計(jì)舉行非遺傳承人訓(xùn)練班56個班次，累計(jì)2296人次受訓(xùn)，不只展示了非遺實(shí)踐帶來的文明生機(jī)，也凸顯了“研培方案”對高校教育系統(tǒng)的反哺效果，讓非遺在勃發(fā)生機(jī)的一起，也激發(fā)了高校學(xué)術(shù)研究與人才培養(yǎng)的新動力。